დღე მესამე
განახლებული ბლუმის ტაქსონომიის დახმარებით შევამოწმეთ ჩვენი პროექტის ინდიკატორები გადის თუ არა ზედა დონის სააზროვნო უნარებზე;
გავიხსენეთ ,რომ ამოცანები- რისთვის აკეთებ და აქტივობები- რას აკეთებ;
აგრეთვე განვიხილეთ განსხვავებები თემატური, ზოგად და შინაარსობრივ კითხვებს შორის რაც უმნიშვნელოვანესია პროექტის გეგმის შედგენისას.
ძალიან დავიღალე!!!!!
მადლობთ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! .
No comments:
Post a Comment